Экспериментальное исследование профессионально важных качеств социального работника

27) Наблюдательность;

28) Принципиальность.

На основании проведенного анкетирования получены графики, отражающие количественное значение анкетирования.

График 1.Наиболее важные качества для специалистов со средним образованием

Где:

1) Умение оказывать психологическую поддержку;

6) Коммуникабельность;

9) Духовное богатство и высокий интеллект;

11) Умение передать рациональную и эмоциональную информацию;

12) Умение управлять групповой динамикой;

13) Умение конструктивно разрешать конфликты;

14) Владение техниками вербализации;

15) Оптимистичность;

27) Наблюдательность;

28) Принципиальность.

График 2. Качества средней важности для специалистов со средним образованием

Где:

2) Умение понимать эмоциональное состояние своё и другого человека;

3) Толерантность, честность и добросовестность;

8) Осознанность и ответственность к социальной деятельности и роду занятий;

11) Умение передать рациональную и эмоциональную информацию;

12) Умение управлять групповой динамикой;

16) Творческая самореализация в труде;

17) Инициативность и предприимчивость.

19) Мотивированность повседневной деятельности.

29) Пластичность поведения.

30) Аутентичность и адекватность в поведении.

График 3. Менее важные качества для специалистов со средним образованием

Где:

4) Умение на практике применять полученные знания;

5) Умение организовывать и поддерживать диалог;

7) Умение распознавать психологические механизмы защиты клиента;

10) Потребность, стремление и готовность к профессиональному совершенствованию;

18) Скромность, тактичность и выдержка;

20) Проницательность в реальных взаимосвязях, отношениях и взаимодействиях;

21) Умение формировать и налаживать связи с организациями;

22) Уважение прав клиента;

25) Владение методами проведения мониторинговой работы;

26) Владение методами прогноза — экспертной работы.

График 4. Наиболее важные качества для спец-тов со ср.-спец. и высшим обр-ем

Где:

1) Умение оказывать психологическую поддержку;

4) Умение на практике применять полученные знания;

5) Умение организовывать и поддерживать диалог;

6) Коммуникабельность;

8) Осознанность и ответственность к социальной деятельности и роду занятий;

10) Потребность, стремление и готовность к профессиональному совершенствованию;

17) Инициативность и предприимчивость;

19) Мотивированность повседневной деятельности.

21) Умение формировать и налаживать связи с организациями;

22) Уважение прав клиента;

График 5. Качества средней важности для спец-тов со ср.-спец. и высшим обр-ем

Где:

6) Коммуникабельность;

7) Умение распознавать психологические механизмы защиты клиента;

9) Духовное богатство и высокий интеллект;

16) Творческая самореализация в труде;

23) Способность к поиску новых подходов в решении известных задач;

24) Умение постановки решения принципиально новых задач в сфере социальной деятельности и в смежных областях;

25) Владение методами проведения мониторинговой работы;

26) Владение методами прогноза — экспертной работы;